This is my final grade that I learnt from www.coursera.org.
Hi guys, I'm Woralak Jantamuang. You can call me Poy. I'm 22 years old. Cooking is my favorite activity and it can make me happy. cooking is one of the simplest and most important steps people can take to improve their family’s health. If you want to cook by yourself, be hurry to click on my blog. If I do something wrong on my blog, please comment and share your idea. :)
วันอาทิตย์ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558
วันจันทร์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558
EVANA PROGRAM
Today, I learnt about Evana Program. Evana Program use for analysis test. The result of analysis through this program is the quality of each test. Moreover, It's very easy to use and there is you can download this program via websites for free.
My four friends and I did the English test. the test has 10 items then I key our answers in the Program and analyse the quality of the test.
My four friends and I did the English test. the test has 10 items then I key our answers in the Program and analyse the quality of the test.
This is the result from analysis the test.
The quality of test from analysis through Evana Program.
วันจันทร์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558
วันจันทร์ที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2558
Honeymoon In New Orleans
Topic that I learnt today is about how to create itinerary. It's about writing the letter to agency for travelling. Then, the agency design itinerary. I write the letter to friends and they design the itinerary to me. I got the letter from Muttaya and On-anong then I design itinerary to them.
This is the letter that I wrote to Muttaya and On-anong.
These are the itinerary that I designed to friend.
วันอังคารที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2558
Tell me about your country.
Today, I learnt about tell me about your country activity from friends' presentation. I chose the country that I interest in traveling then chose twelve pictures to describe one sentence per one picture in Thai and English. Next, I printed it out for make the instruction material. From the activity, I obtained the idea to make instruction material for applying in the future.
![]() |
| This is my instruction material that I created through Microsoft Word Program. It's about the general information of Japan. |
Let's watch some video about Japan.
วันจันทร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2558
Visit Our City
This is my brochure for promoting my city.
I hope you enjoy with it.
>Please comment and share your opinion .<
วันจันทร์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2558
Teaching Writing Resume
Teaching Writing Resume
1. Teachers present about resume and give some example
resume to students.
2. Teachers let students access “My Perfect Resume.com” which students can create their own resume easily.
3. Students work in pair. Then choose one job advertisement that they interested in in the internet.
4. Students fill their own information into the form given. The information must follow the job advertisement that they choose.
5. After finishing, Students share their own resume on www.blogger.com
2. Teachers let students access “My Perfect Resume.com” which students can create their own resume easily.
3. Students work in pair. Then choose one job advertisement that they interested in in the internet.
4. Students fill their own information into the form given. The information must follow the job advertisement that they choose.
5. After finishing, Students share their own resume on www.blogger.com
วันจันทร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2558
WriteOn.hlp
What did I learn today?
Picture from : http://www.gazdunaproject.com/archivio-i-nostri-materiali
Today
is 24th August 2015. The topic I have learnt is about WriteOn.hlp. I
learnt through it through friends’ presentation. WriteOn.hlp is Microsoft Word
program that we can write the letter for specific purposes to many people. Moreover,
If we have a lists of name that we want to write the letter to them,
writeOn.hlp can help us choose a lists of name into our letter. So, this
program is very interesting for me.
Advantages of WriteOn.hlp.
-
Easy to do.
-
Save time.
-
Suit for writing a lot of letter and printing letters
to many people.
Disadvantage of WriteOn.hlp.
-
วันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2558
The Basic Principles of Eating Clean
Eating clean involves not only choosing the right foods to eat but also avoiding all of the junk foods and processed foods that are so readily available. The keys to good health and proper nutrition are in the following principles:
- Eat whole foods: Whole foods are foods that haven’t been tampered with, in the lab or the manufacturing plant. The foods you eat on this plan are straight from the farm: whole fruits and vegetables, whole grains, grass-fed and free-range meats, low fat dairy products, unsalted nuts, and seeds.unsalted nuts
- Avoid processed foods: Processed foods are any food that has a label. A label means that more than one ingredient was used to make that food. You don’t have to eliminate all processed foods (like whole grain pasta or natural cheeses), but if you can’t pronounce an ingredient on a label, don’t put that food in your shopping basket.
- Eliminate refined sugar. Refined sugar provides nothing but calories. Other sweeteners can be used, but with all the good foods you add to your diet, refined sugar really has very little place in the eating clean plan.
- Eat five or six small meals a day. By eating smaller meals throughout the day you can help rev up your metabolism and reduce the chance that you’ll eat some Funyuns rather than that whole grain cracker with nut butter and strawberries. You never get so hungry on this plan that you’ll feel deprived or feel the need to cheat.
- Cook your own meals. Instead of buying meals in a box, cook meals from scratch. That’s not as hard as it sounds! Clean, whole foods need little preparation beyond chopping and sautéing to make satisfying, delicious meals your family will love.
- Combine protein with carbs. When you do snack or eat a meal, make sure that meal is balanced. For the most satisfaction from your diet, and so you’ll be less tempted to eat junk food, combine protein with carbs or carbs and fat. This simple act will fuel your body and quash hunger pangs.
วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2558
Job Hunting
ระดับ - ปานกลาง จุดประสงค์ – ฝึกเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงาน
เวลาเรียน 1-2 ชั่วโมง เวลาการเตรียมความพร้อม –10 นาที
สื่อและแหล่งเรียนรู้ -คอมพิวเตอร์1เครื่องต่อนักเรียน2-3 คน -โปรแกรม Microsoft Word
-เครื่องปริ้นต์ -โฆษณาประกาศจ้างงาน
-แบบร่างหรือรูปแบบจดหมายสมัครงาน -ตัวอย่างประวัติส่วนตัวและรูปแบบ
เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานในชั้นเรียนแล้ว คล้ายกับว่าความสำคัญของการเขียนจดหมายนั้นจะน้อยลงและถูกแทนที่ด้วยการนำเสนอมากกว่าเนื้อหาในจดหมมายนั้น กิจกรรมนี้ไม่เพียงสนันสนุนให้ผู้เรียนได้อภิปรายเนื้อหาและรูปแบบของจดหมาย แต่ยังให้ผู้เรียนได้ลงมือเขียนข้อความโดยการใช้งานคอมพิวเตอร์อีกด้วย เพื่อที่จะได้ผลิตชิ้นงานอย่างเป็นมืออาชีพทางด้านเอกสาร ซึ่งตัวอย่างของงานสามารถเก็บไว้ในรูปแบบไฟล์เพื่อการอ้างอิงในอนาคตหรือนำเสนอในชั้นเรียนได้อีกด้วย
กระบวนการ
1.แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่หรือสามคน
2.ให้ตัวเลือกสถานที่ประกาศหางาน ที่สำคัญและให้นักเรียนเลือก 1 สถานที่ ถ้าอยากให้ได้ผล ใช้เวลา 10-15 นาทีในการพูดคุยเกี่ยวกับป้ายประกาศที่แสดง
3.ให้นักเรียนออกแบบประวัติส่วนตัว โดยสรุปและคำนึงแค่ข้อมูลที่สำคัญ (ข้อแม้ หรือตัวเลือก) สุดท้ายให้นักเรียนดูตัวอย่างประวัติส่วนตัวและเปรียบเทียบงานของเขากับแบบฟอร์มประวัติส่วนตัวมาตรฐาน
4. ให้โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงานแต่ละกลุ่ม (ในภาคผนวก) ถามนักเรียนเพื่อเตรียมจดหมายการขอสมัครงานให้เหมาะสมกับอาชีพที่พวกเขาเลือกในข้อที่ 2
5. พิมพ์สำเนาประวัติของกลุ่ม และจดหมายสมัครงานของแต่ละคนในกลุ่ม
6. สอบถามกลุ่มต่างๆ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบประวัติส่วนตัวของพวกเขา
7. เก็บรวบรวมและจัดเข้าแฟ้ม ตัวอย่างงาน หรือแสดงให้นักเรียนในชั้นเรียน
ข้อเเม้เเละตัวเลือก
1.ให้ตัวอย่างการเขียนประวัติและจดหมายสมัครงานสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่มากนัก 3 ขั้นตอน หรือเตรียมโครงร่าง เคล้าโคลงให้
2. มีการติดตามผล กลุ่มที่ถูกกำหนดให้เป็นลูกจ้าง กลุ่มที่สมัครงานแล้วได้งานที่เหมาะสมกับตนเองและรวมไปด้วยกลุ่มที่ถูกปฏิเสธการสมัครงาน และอีกกลุ่มที่รอจดหมายตอบรับการสมัครงาน
3. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องให้นักเรียนดูหนังสือพิมพ์หรือนิตยาสารเพื่อหาโฆษณาประกาศจ้างงานที่เหมาะสม ซึ่งกิจกรรมนี้จะเป็นกิจกรรมเดี่ยว ซึ่งครูจะต้องจัดกิจกรรมให้เหมือนจริงที่สุด
4. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องแสดงตัวอย่างการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานที่ไม่ถูกต้องให้นักเรียนได้เห็น และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานเหล่านั้น
2. มีการติดตามผล กลุ่มที่ถูกกำหนดให้เป็นลูกจ้าง กลุ่มที่สมัครงานแล้วได้งานที่เหมาะสมกับตนเองและรวมไปด้วยกลุ่มที่ถูกปฏิเสธการสมัครงาน และอีกกลุ่มที่รอจดหมายตอบรับการสมัครงาน
3. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องให้นักเรียนดูหนังสือพิมพ์หรือนิตยาสารเพื่อหาโฆษณาประกาศจ้างงานที่เหมาะสม ซึ่งกิจกรรมนี้จะเป็นกิจกรรมเดี่ยว ซึ่งครูจะต้องจัดกิจกรรมให้เหมือนจริงที่สุด
4. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องแสดงตัวอย่างการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานที่ไม่ถูกต้องให้นักเรียนได้เห็น และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานเหล่านั้น
5. ในขั้น Follow-up ให้นักเรียนร่วมกันเตรียมการแสดงบทบาทสมมติการสัมภาษณ์งานและนำเสนอ
ที่มาของภาพ : http://www.careersourcepbc.com/ABOUTUS/JobSeekers/WelfareTransitionProgram.aspxภาคผนวก : โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงาน
การให้ข้อมูลรูปเเบบของจดหมายมากหรือน้อยนั้น ขึ้นอยู่กับระดับของผู้เรียน
Your Address
Potential employer’s address
Dear_______,
[Refer to the advertisement.]
With reference to your advertisement in the____________________________________________,
I would like to apply for the position of
________________________________________________________________________________.
[Summarize your experience.]
As you can see from the enclosed resume, I have had_____________________________________
experience in
(Describe what you did. )
(Tell why the new job interest you.)
I am suitable for this position because_____________________________.
Yours_________________________________________.
|
วันจันทร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2558
Have you ever heard "You Are What You Eat"? That's true. Since I was young, my mother told me " If you want to be good health, you have to choose the best food to eat." So, I never forget my mom's quote.
Healthy food is very easy to do by yourself. Today, I have a simple dessert healthy to show you.
Healthy food is very easy to do by yourself. Today, I have a simple dessert healthy to show you.
I call "Soy milk pudding".
What are the ingredients?
- 350 ml of no sugar soy milk.
- 3 table spoons of pure honey
- 1 egg
- 1 tea spoon of vanilla extract
- 1 tea spoon of salt
First, pour 350 ml of no sugar soy milk, 3 table spoons of pure honey, 1 egg, 1 tea spoon of vanilla extract, 1 tea spoon of salt in a cup. Then, stir it well. Next, steam it about 15-20 minutes. Finally, decorate with fruits and it's ready to be serve.
-
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)

























